南北緯37度空間遊走

這一級的口語成績不再單打獨鬥除了個人口語面試成績佔80%外，另外20%則是與partner一起進行情境對話。

之前說過我這學期缺乏求學精神，200課時整整缺席了38個小時，而且缺席的這38小時，其中在期中考為了送我家小妞機遲到2個鐘頭，另外九天火力全開集中在期中考過後，也就代表說，最後五周內我每周過著四天在家混吃等死，其他三天才乖乖上課的生活，每天必交的作業也從來沒交過，擺明了只為了簽證上學。

誰知道期中期末考兩次抽partner都剛好遇到我缺席的日子，又那麼剛好都跟同一個日本同學同一組，而這位日本同學已重讀過一次，卻仍未掌握學習技巧，更離譜的是，一上台就一句話也記不得，雖然是依個人表現而打分數，但你的對象一句話都說不出來時，我對此真的束手無策，本來以為期中考只是特例，哪想得到我倒楣到兩次都遇上同一個人，還兩次都一句話都說不出來......

再加上自信心作祟，單獨面試前晚完全沒把考試當一回事，教材一頁也沒翻....果然砸鍋!!

期末考的口語成績老師只給了我難以置信的73分.......

她給的期末口語成績讓我的總成績往下拉，只拿到92分.....心情不太好，但只能說自己不夠認真才讓人有為難的機會。

尤其期中考時平均還有97分，總成績卻降到只剩92分，也代表全部科目都向下滑，真的該認真檢討自己的態度了。

但我突然無視取消註冊將被收取的一成手續費(16萬韓圜)也不聽本壘板意見堅持取消夏季班入學計畫，原因有四點：

首先是我質疑延世KLI的分班標準，延世學生都知道學校會按照總成績編班，而成績最高的學生集中在該學級最後一個班級，以我目前所在的級別也就是第16班，一開始知道我在13班時只覺得延世韓國語學堂學生多強中自有強中手，但突然發現之前同班的中國小弟竟然以比我平均低兩分的成績進到16班，而現在班上領獎學金的中國女生也跟我一樣是前一期的第一名卻被編到同班，我們的情緒同樣複雜。

第二點是因為獎學金發放標準不一，老實說我根本不在乎那點獎學金，因為它不夠我半個月的生活費，我學習韓文也不是為了那一筆80萬獎學金，只為了求一個公平，要是能力不足拿不到也就算了，偏偏班上另一名來自蒙古的獎學金學生前一期的總平均只有92分!!

第三點是因為期末老師發表對每位學生看法時，給我的『괜찮아』評語讓我感到失落，就算我再爛也還是班上前三名，竟然只換來一句還行的評語，但決定性的稻草是老師對日本同學說『다 잘해요』，此日本同學平均遠不及90分，又是不能平等看待學生的實例。

最後一點才是最重要的一點，因為我的韓語有致命性缺陷，雖然每個禮拜固定打電話跟本壘板媽媽問安訓練了口語，且在首爾的生活也沒因為口語有甚麼麻煩或不便，但既然老師給我那種口語成績，也就反映我應該放慢腳步再次穩扎穩打前進，所以我將轉戰弘大附近某私人韓國語學院外派一對一的口語課程。

之後考慮換到其他間大學附屬的韓國語學堂。